Програм
- 3 секције
- 27 лекција
- 3 недеље
ПРОШИРИ ОДЕЉКЕСкупи све одељке
- Прва недеља обуке10
- 1.1Упознавање учесника са начином рада на обуци
- 1.2Регистрација учесника и сагласност за обраду података
- 1.3Увод у рад са талентованим ученицима
- 1.4Процес идентификације талентованих ученика
- 1.5Рад са надареним ученицима (опште напомене)
- 1.6Аспекти надарености
- 1.7Поглед на талентоване ђаке из више перспектива
- 1.8Додатни материјал: Погледи на историју
- 1.9Препоручена литература
- 1.10Провера усвојених садржаја теме45 минута10 питања
- Друга недеља обуке10
- 2.1„Мала истраживања“
- 2.2Такмичења у области историје
- 2.3Прилог 1: Упутство за писање истраживачког рада смотре Сусрети с прошлошћу
- 2.4Прилог 2: Упутство за писање истраживачког рада центара за таленте
- 2.5Истраживачки рад (пример1)
- 2.6Истраживачки рад (пример2)
- 2.7Додатни материјал: Вајферт – часопис групе за историју Регионалног центра за таленте „Михајло Пупин“, Панчево
- 2.8Препознавање, подршка и праћење образовања и васпитања ученика/ца са изузетним/посебним способностима (ИОП 3)
- 2.9Препоручена литература
- 2.10Провера усвојених садржаја теме45 минута10 питања
- Трећа недеља обуке10
- 3.1Различите методе у раду са талентованим ученицима 1 део
- 3.2Различите методе у раду са талентованим ученицима 2 део
- 3.3Додатни материјал: „Потрага за благом“, квиз и мултидисциплинарни скуп
- 3.4Додатни материјал: Мултидисциплинарни скуп ‘Међусобни утицаји Исидоре Секулић и Панчева’
- 3.5Препоручена литература
- 3.6Завршна разматрања и дискусија
- 3.7Завршни задатак
- 3.8Завршни тест45 минута10 питања
- 3.9Евалуација обуке
- 3.10Идеје за будуће кораке